Trường TH Phạm Như Xương đã xây dựng mô hình thư viện thân thiện
08/11/2022
Với mục tiêu giúp học sinh tiểu học thư giãn sau các giờ học căng thẳng, vừa giúp các em xây dựng thói quen, kỹ năng đọc sách. Trường TH Phạm Như Xương đã xây dựng mô hình thư viện thân thiện. Thư viện thân thiện được xây dựng dựa trên cách bố trí các kệ sách, bàn đọc, nơi đọc nhằm tạo không gian rộng rãi để học sinh tham gia các hoạt động như: được viết, vẽ về các nhân vật yêu thích trong truyện đã đọc…, qua đó tạo nên nguồn cảm hứng, thúc đẩy phong trào đọc sách trong học sinh và cả giáo viên. nh Thư viện thân thiện trong năm học này.
Thư viện thân thiện được sắp xếp theo hướng mở, thân thiện nhằm khuyến khích học sinh đến với thư viện, tạo điều kiện cho các em tiếp cận sách dễ dàng, phù hợp với sở thích và khả năng đọc. Sách được trưng bày trên kệ, được phân loại theo trình độ đọc của học sinh và được dán mã màu. Kệ sách được thiết kế phù hợp với chiều cao của học sinh tiểu học và sơn theo từng mã màu tương ứng.
Các đồ vật khác như thảm xốp, bàn thấp, vật phẩm giáo dục cũng được trang bị và sắp xếp nhằm tạo ra môi trường đọc thân thiện, cuốn hút học sinh. Ngoài ra, thư viện còn bố trí các góc hoạt động khác nhau như góc trò chơi phát triển ngôn ngữ, góc tra cứu, góc sáng tạo để khuyến khích học sinh đọc nhiều loại sách khác nhau và phát huy tính sáng tạo của các em.
Thư viện thân thiện cũng được xây dựng có đủ không gian để học sinh tham gia vào các hoạt động cá nhân, cặp đôi, nhóm. Trong tiết đọc thư viện, học sinh được tham gia rất nhiều hoạt động mở rộng, vẽ về nhân vật trong truyện, đóng vai, làm thơ, viết cảm nhận…
Một số hình ảnh của thư viện nhà trường